Модуль 11

 Я  оформила портфолио. Загрузила  его на сайт Заповики. В результате занятий на тренинге "Интел -10" я повысила свой уровень компьютерной грамотности. Спасибо трененру!

Модуль 9 - 10

Сегодня я  размещала  материал в Интернете.   По новому отнеслась к понятию  фасилитация. На занятии мы рассмотрели примеры фасилитации.  С трудом я размещала материалы в портфолио.

Модуль 8

 Я сегодня была учеником:  создавала ученические презентации. Полученные  знания, умения,  буду использовать в  своей профессиональной деятнльности. Мне очень помогал тренер.

Модуль 7.  За результатами виконання вправ цього модулю я зрозуміла, що учні працюють у проекті заради досягнення якоїсь  навчальної чи виховної мети. Свою діяльність, висновки та результати роботи зручно представляти у вигляді презентації, публікаці, блогу, wiki-сторінки або сайту.

Модуль 5. В цьому модулі я ознайомилася з використанням об'єктів творчої діяльності, захищених законами щодо авторських прав. В режимі самоконтролю пройшла тест про авторське право.

Модуль 6. Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести  використання сервісу Веб.2.0 щодо спілкування  та співпраці у навчанні моїх учнів, а саме:
1. Я навчилася виконуючи вправи 6 модулю додавати до своєї персональної вікі-сторінки внутрішнє посилання на вікі-статтю з назвою нашого тренінгу, вставляти фото та зовнішнє анотоване посилання на свій блог учасника тренінгу.
2. Сподобалося мені надавати коментар до блогів учасників тренінгу.

Модуль 3-4

 У третьому модулі я з'ясувала вимоги Державних  освітніх стандартів   та навчальних програм. Зрозуміла необхідність викоористання електронних таблиць для обробки даних як засоба наочності.

У четвертому модулі здійснено  з тренером обговорення створення основних запитань за допомогою Інтернет-сервісів для спільної роботи з документами. Я визначила освітні проблеми учнів.