Модуль 3-4

 У третьому модулі я з'ясувала вимоги Державних  освітніх стандартів   та навчальних програм. Зрозуміла необхідність викоористання електронних таблиць для обробки даних як засоба наочності.

У четвертому модулі здійснено  з тренером обговорення створення основних запитань за допомогою Інтернет-сервісів для спільної роботи з документами. Я визначила освітні проблеми учнів.